В России начнут формировать единый перечень художественной литературы для школьных библиотек, который должен помочь создать единое образовательное пространство и систему детского и юношеского чтения.
По словам эксперта Минпросвещения Максимa Костенко, это не означает пересмотра традиционного набора произведений, которые изучают на уроках: тексты, включённые в федеральные образовательные программы, останутся в центре школьного образования.
Структура перечня
- Первый список — произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
- Второй — книги для внеклассного чтения: от классики до современных авторов, включая литературу духовно‑нравственного характера.
- Третий — современные произведения патриотической направленности.
По словам Костенко, подобный систематизированный перечень формируется в истории российского школьного образования впервые и призван дополнить существующие федеральные документы, не заменяя их.
